В Знаменске прошел семинар-практикум для педагогов

Семинар-практикум «Аспекты формирования звуковой культуры речи посредством дидактической игры» состоялся 16 декабря в социально-реабилитационном отделении дневного пребывания для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья знаменского комплексного центра.

Семинар-практикум для педагогов прошел в рамках кадрового агентства «Успех». Его подготовила и провела логопед отделения Татьяна Аристархова. Цель мероприятия — повысить уровень компетентности педагогов, расширить знания воспитателей по формированию звуковой культуры речи у дошкольников, ознакомить педагогов с особенностями усвоения детьми звуковой стороны речи на разных возрастных этапах (от 2 до семи лет).

Семинар состоял из теоретической и практической частей. Совместно с детьми были показаны игры и упражнения на  развитие фонетико-фонематического слуха («Угадай, что звучит?»), слухового внимания («Шумящие коробочки»), формирование грамматического строя речи («Посчитай тарелки»), развитие силы голоса и интонации («Три медведя»), на развитие речевого дыхания («Горячий чай»), на обогащение словарного запаса («Сказка «Колобок») и другие. По завершению семинара все участники выразили свое мнение о проведенном мероприятии.

«Воспитание звуковой культуры — одна из важных задач развития речи дошкольников, так как именно дошкольный возраст является наиболее сензитивным для ее решения. Звуковая культура речи — понятие достаточно широкое, оно включает в себя фонетическую и орфоэпическую правильность речи, выразительность ее и четкую дикцию. Воспитание звуковой культуры предполагает формирование правильного звукопроизношения и  воспитание орфоэпически правильной речи, формирование выразительности речи; выработка воспитание культуры речевого общения как части этикета», — так определила актуальность проведенного ей мероприятия Татьяна Аристархова.