Знаменские студенты получили высокую оценку своей научной работы

4 августа , 15:10 Образование

Подведены итоги III сезона проекта «Мои наставники»

Гордость филиала АГУ — студенты и их наставники. В III сезоне федерального проекта «Мои наставники» сразу две представительницы филиала стали лучшими в своих номинациях. Этот результат — не просто победа в конкурсе, а яркое свидетельство того, как сочетание таланта, трудолюбия и мудрого руководства помогает раскрывать потенциал молодёжи.

Юлия Басманова одержала победу в номинации «Траектория успеха». Вместе со своим наставником, кандидатом филологических наук, доцентом и заместителем директора филиала Натальей Валериевной Громовой, она представила проект «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ЗПР в условиях инклюзии: взаимодействие учителя, психолога и семьи на разных возрастных этапах». Работа затрагивает одну из самых социально значимых тем — поддержку детей с особенностями развития. В проекте комплексно рассмотрены механизмы взаимодействия всех участников образовательного процесса, что делает его не только научно ценным, но и практически применимым в реальной школьной среде.

Не менее яркой стала победа Виолетты Раушенбергер в номинации «Видим сердцем». Её проект «Медийное пространство вуза: актуальность и стратегии» раскрывает важную грань жизни современного университета — то, как вуз говорит с обществом на языке медиа. Виолетта под руководством Натальи Валериевны проанализировала текущие тренды, оценила востребованность разных форматов и предложила стратегические направления развития медийной активности вуза. Такой подход особенно актуален сегодня, когда открытость и понятность информации становятся ключевыми для доверия к образовательной системе.

Особого уважения заслуживает роль наставника — Натальи Громовой. Она не просто курирует учебную работу, но и активно поддерживает студенческие инициативы, помогает молодым авторам формулировать идеи, выстраивать логику исследований и уверенно представлять свои проекты на федеральном уровне. Именно такое личное участие превращает наставничество из формальной функции в настоящую опору для начинающих специалистов.